Nacionalni dan edukacijskih rehabilitatora

Nacionalni dan edukacijskih rehabilitatora

JESTE LI ZNALI?

  • da u našoj školi radi 13 edukacijskih rehabilitatora/ica (ipak imamo i jednog muškog) od kojih većina radi u nastavi posebnih razrednih odjela, a ostali u odgojnim skupinama i produženom stručnom postupku
  • da oni koji rade u nastavi ostaju sa svojim učenicima od 1. do 8. razreda
  • da sami izrađuju sav potreban i individualizirani materijal za rad; komunikacijske knjige, radne listove, zadatke u vrećicama, shoeboxove, knjige s aktivnostima jer udžbenici za posebni program ne postoje kao takvi. Dobra vijest: udžbenici su konačno u izradi, a naša 3 edukacijska rehabilitatora su u timu autora
  • da u svemu što je nekome možda otpad ili višak, oni vide potencijalni materijal za rad? Skupljaju sve, od igle do lokomotive; čepove, kutije, limenke, bočice, dugmad, daščice, tkanine… nerijetko donose igre i materijale svoje vlastite djece, a TEMU im je postao jedan od najboljih međunarodnih prijatelja
  • da sa svojim učenicima sudjeluju ravnopravno u projektima, smotrama, festivalima, izložbama, ruše predrasude i stereotipe koji (nažalost još uvijek) često vladaju u društvu
  • da su posebno ponosni kada stižu pohvale za ponašanje i brigu oko učenika s terenske nastave, muzeja, kazališta ili Škole u prirodi jer su bili najpristojnija djeca!

Da, i još mnogo toga jer rade prvenstveno, istovremeno se boreći i za dignitet svoje struke.

Zato dragi edukacijski rehabilitatori, neka vam je sretan vaš dan!

Zašto 1.3.?
Hrvatski sabor ga je proglasio 2018. godine Nacionalnim danom edukacijskih rehabilitatora u spomen na dan kad je preminuo profesor Tomislav Špoljar koji je imao veliku ulogu u razvoju edukacijske rehabilitacije i podrške djeci s teškoćama u razvoju i osobama s invaliditetom. Temeljem rezultata njegovog rada osnovana je prva Visoka defektološka škola koja je prerasla u fakultet na čijem je čelu bio prvi dekan – a današnji Edukacijsko rehabilitacijski fakultet.
Susret s književnikom Božidarom Prosenjakom

Susret s književnikom Božidarom Prosenjakom

U četvrtak 26. veljače, u sklopu Male tribine Društva hrvatskih književnika, našu je školu posjetio Božidar Prosenjak. Učenici 2.a i 2.b razreda s nestrpljenjem su iščekivali susret s književnikom, a pridružilo im se i nekoliko učenika šestih razreda.

U uvodnom dijelu susreta autor je govorio o svom odrastanju i školovanju te o zanimljivostima iz vremena kada je i sam bio dječak. Susret je obogatio recitiranjem nekoliko svojih pjesama, nakon čega je uslijedio razgovor ispunjen brojnim i znatiželjnim učeničkim pitanjima.

Bio je to topao i poticajan književni susret koji će mnogima ostati u lijepom sjećanju.

Poveznica na članak Društva hrvatskih književnika.

Danas smo imali književni susret s Božidarom Prosenjakom. Govorio nam je o svojem djetinjstvu. Najsmješnije mi je bilo kad je pričao kako nije znao svoje ime. Svidjele su mi se pjesmice koje je recitirao. Pričao je kako na početku nije volio ići u školu pa se to kasnije promijenilo. Dok je pričao bio je jako duhovit.  
Poučio nas je da dobra djela zauvijek ostaju u srcu. Htjela bih da nam opet dođe u posjet. 

Ema Volarević, 2.b 

Svidjelo mi se kad je pričao priču o nadzorniku, o svojem djetinjstvu, kakav je bio u školi  i o tome kako nije htio ići u školu. Neke priče su bile smiješne.  
Volio bih čitati njegove knjige.  

Karlo Žarković, 2.b 

Održana logopedska radionica „Jeste li spremni za školu?“

Održana logopedska radionica „Jeste li spremni za školu?“

U srijedu 25. veljače u prostorima naše škole održana je logopedska radionica pod nazivom „Jeste li spremni za školu?“, namijenjena budućim prvašićima i njihovim roditeljima.

Radionicu su vodile školske logopedinje, a cilj susreta bio je pružiti podršku djeci i roditeljima u pripremi za polazak u prvi razred te osvijestiti važnost razvoja predvještina čitanja, pisanja i komunikacije.

Djeca su sudjelovala u poticajnim aktivnostima kroz igru, pri čemu su razvijala glasovnu svjesnost, pažnju i koncentraciju, grafomotoriku te jezično izražavanje i razumijevanje. Istovremeno su roditelji sudjelovali u edukativnom predavanju na kojem su dobili informacije o vještinama važnima za uspješan početak školovanja, prepoznavanju mogućih teškoća, poticanju razvoja govora i predčitalačkih vještina kod kuće te o tome kada se obratiti stručnjaku.

Susret je protekao u ugodnoj i interaktivnoj atmosferi, uz mogućnost postavljanja pitanja i dobivanja konkretnih savjeta za svakodnevni rad s djecom.

Zahvaljujemo svim sudionicima na dolasku i aktivnom sudjelovanju.

Pozivamo vas i na sljedeći događaj – webinar za roditelje koji će se održati 17. ožujka u 18:00 sati. Webinar je namijenjen roditeljima koji nisu mogli prisustvovati radionici, ali i svima koji žele dodatno produbiti znanja i dobiti nove praktične smjernice za pripremu djeteta za školu.

Više informacija o prijavi uskoro će biti dostupno na našoj mrežnoj stranici. Radujemo se vašem sudjelovanju.

Petica – igrom do zdravlja

Petica – igrom do zdravlja

Učenici 2.a razreda najprije su se okušali u ulozi pravih malih slastičara – oblikovali su i pekli svoje prve raspucance, a oduševljenje koje je zavladalo učionicom jasno je pokazalo koliko su uživali u toj slatkoj avanturi. Toliko su im se svidjele nove uloge da su odmah poželjeli sve uskoro ponoviti!

Nakon izrade kolača, u srijedu 25. veljače, uz studenticu Prehrambeno-tehnološkog fakulteta Amaliju, ponovili su i proširili svoje znanje o zdravoj prehrani. Bila je to treća radionica projekta „Petica – igrom do zdravlja“, koji se već dugi niz godina provodi u školama pod vodstvom Hrvatski liječnički zbor.

Kroz igru, razgovor i praktičan rad učenici su još jednom pokazali da se najljepše i najslađe uči – zajedno!

Skip to content